Vil tilbyr et vidt spekter av kurs

Vi utarbeider kurs og opplæring basert på behovet til våre eiere.
Dette er en viktig del av vårt kontinuerlige samarbeid med de høyteknologiske miljøene.
Samspillet med industrien gir også K-Tech unik tilgang på oppdatert kompetanse fra internasjonalt næringsliv.

Med splitter ny fem-akset CNC-maskin får lærlingene tilgang på den aller nyeste teknologien på markedet. ─Dette er noe av det tøffeste du kan få. Og har vært noe våre eierbedrifter har etterspurt, forklarer faginstruktør ved K-Tech, Kenneth Lund Håvardsrud.

Fem-akset maskin
Tradisjonelle CNC-maskiner kommer ofte i tre akser (x, y og z), der det kun er verktøyet som beveger seg langt disse tre aksene. På den nye maskinen til K-tech kan man i tillegg bevege selve bordet i to akser.

─Dette gir oss langt flere muligheter enn tidligere. Med fem akser er man ikke lenger begrenset til å lage «firkantede» deler. Nå har våre lærlinger mulighet til å produsere runde eller sfæriske deler i en og samme kjøring, forklarer Kenneth.


Andreas Vadseth er lærling i CNC-faget hos K-tech. Han gleder seg til å ta i bruk den nye maskinen.

─ Det er litt som julaften dette, veldig morsomt med nye duppeditter. Du føler at teknologibedriftene og K-tech virkelig satser på oss som er lærlinger.

─ Med denne har vi mulighetene til å produsere deler som vi ellers ikke hadde fått til, i hvert fall ikke på en og samme kjøring. Det blir moro å prøve etter hvert, poengterer Andreas.

Sjekk ut videoen da vi mottok maskinen.

Digital tvilling
Det helt unike med den nye CNC-maskinen til K-tech er den både har fem akser og digital tvilling i en og samme maskin.

─ På denne har vi totalt seks digitale tvillinger. Dette gjør at vi kan simulere kjøringer digitalt før vi setter delen i produksjon. Du kan da sitte i en klasseromssituasjon sammen med lærlingene mens de simulerer seks forskjellige kjøringer samtidig.

Les også: Vi ønsker årets lærlinger velkommen

─ Ved å bruke digitale tvillinger sparer du både tid og kostnader på f.eks. ødelagte verktøy. Kolliderer kjøringen digitalt, så kolliderer den i virkeligheten også, enkelt og greit, utdyper Håvardsrud.

Verdifull trening til arbeidslivet
Ved å satse på den aller nyeste teknologien får lærlingene hos K-tech en langt bedre forberedelse til arbeidslivet.

─ Overgangen til arbeidslivet blir mindre ved at elevene får testet ut den samme teknologien som de aller største teknologibedriftene benytter seg av til daglig. Digital tvilling gjør også at de får langt mer og bedre opplæring, avslutter Kenneth.  

Under introuken fikk lærlingene bli kjent med hverandre, bedriftene, lover og regler, og sin nye hverdag. Det var mye kursing og praktisk informasjon som blir nyttig for dem under læretiden.

– Vi fikk også omvisning på Bergverksmuseet hvor vi lærte om arbeidshistorien i Kongsberg og hvordan de ulike bedriftene vi skal jobbe med startet og deres utvikling, sier automatikerlærling Lea Svendsrud.

K-tech gjennomfører introuken for at lærlingene skal ha en mykere overgang fra VGS til arbeidslivet.

– Det var veldig gøy å være med på introuken. Jeg fikk møte de andre lærlingene og se at vi alle var i samme båt. Alt er nytt og alle er klare for å begynne å jobbe, sier Lea entusiastisk.

Bli kjent i Gruvåsen

Det kan ofte være vanskelig å bli kjent med hverandre når dagen består av å sitte og høre på foredrag. Derfor tar K-tech lærlingene med ut i den friske luften på et eventyr.

– Vi gikk til Knutehytta og ned til Funkelia. Det var lettere å bli kjent med de andre lærlingene når vi var ute, sier Svendsrud.

Lærlingene fikk også omvisning hos noen av bedriftene de skal begynne å jobbe hos.

– Dette var et stort øyeblikk for mange. De fikk se hvor de skal begynne å jobbe og hvordan deres nye hverdag vil se ut.

faginstruktør Glenn Andre Dahl.

Les også: Veronica gikk rett i jobb etter fullført læretid

Viktig tema under introuken

Fra tidligere introuker har lærlinger uttrykket et ønske om å lære mer om økonomi, regninger og inkasso.

– Økonomi er et tema som mange har ønsket å lære mer om. Derfor valgte vi i år å snakke mer om hvordan lærlingene skal håndtere økonomi, dersom dette kan være første gang mange av de tjener sine egne penger.

– Et annet viktig tema vi snakket om var rus. Her fikk vi besøk fra politiet som snakket om hvordan rus påvirker kroppen og hvilke konsekvenser dette har i arbeidslivet, forteller faginstruktøren.

Forventninger

– Jeg håper jeg får en morsom og lærerik hverdag som består av mye praktisk arbeid hvor man ser resultater av det du gjør.

– Det var også litt overraskende hvor få jenter det var. Vi er kun 5 jenter av 44 lærlinger. Det er litt vanskelig å si hvorfor det er slik. Dette er jo mannsdominerte yrker, men det trenger absolutt ikke å være det. Jenter bør absolutt vurdere en karriere i industrien, da det gir deg mange muligheter på sikt, sier Lea.

Lea har fått lærlingplass hos TechnipFMC og hun er veldig fornøyd med sin plass der.

– Det er et godt miljø her og jeg gleder meg til å lære mer om hvordan det er å jobbe som automatiker, forteller Lea.

9. august var første dag for fremtidens fagarbeidere.

I år tok vi imot 44 nye lærlinger hos K-tech, og aldri før har det skjedd at vi har tatt i mot så mange lærlinger før.

Les også: K-tech tar inn rekordmange lærlinger

Vi ønsker dere all mulig lykke til i et spennende utdanningsløp

Vi tilbyr en rekke kurs innenfor flere fagområder basert på innspill fra våre eiere og industrien på Kongsberg.

Se full kursoversikt her!

Vi forholder oss til myndighetenes smittevernregler og anbefalinger, og har gjort følgende tiltak for å begrense smittefaren ved kurs gjennomført her ved K-tech.

  • K-techs kurslokale er innredet for å tilfredsstille krav om avstand på minimum 1 meter mellom deltakerne.
  • Redusert antall deltakere pr kurs.
  • Håndsprit er tilgjengelig i alle kursrom og i fellesområde.
  • Kursrommene blir rengjort etter hvert kurs.
  • Økt hyppighet av renhold og desinfisering av kontaktoverflater.
  • Besøksregistrering for smittesporing.

Alle våre kurs kan holdes bedriftsinternt. Kursene arrangeres i bedriftens eller K-techs lokaler, alt etter hva som passer best. Ta kontakt med oss og vi kan finne en god løsning sammen.

Har du et behov for kurs, men ikke finner det i listen? Ta kontakt med kurs på kurs@k-tech.no eller 32284200.

Praksiskandidater etter §3,5 ta kontakt med kurs@k-tech.no

Se full kursoversikt her!

Vi i K-tech gratulerer denne flotte gjengen som har vært hos oss i 2 år. Nå venter arbeidslivet og vi er sikre på at dere kommer til å bidra godt i utviklingen av Norge fremover.

Samtidig benytter vi anledningen til å ønske alle en riktig god sommer, fra alle oss i K-tech:)

I år tar K-tech i mot 45 nye lærlinger, dette er rekord for K-tech som tok i mot 38 lærlinger året før. Det har vært stort fokus hos K-tech å fremsnakke muligheten som finnes og fokusere på fagutdanning til de yngre målgruppene, samt foreldrene.

-Det er ikke så mange som vet hva som skjer inne på Teknologiparken, det er jo et lukket område og det er derfor viktig for oss å invitere folk inn slik at de kan få se litt mer hva det er vi driver med.

– Stein Sandvold, dagligleder hos K-tech.

Rettet mot arbeidslivet

Niclas er en av lærlingene som skal begynne hos K-tech og han gleder seg veldig.

-Jeg mener at K-tech er en av de beste opplæringsbedriftene. Vi blir lært opp i ting som er rettet mot arbeidslivet og det vil føre til at overgangen til arbeidslivet ikke blir så hard, sier Niclas.

K-tech har eksistert siden 2008, og eies av de tre største industri- og teknologibedriftene i Kongsberg – Kongsberg Defence & Aerospace, TechnipFMC og GKN Aerospace. Det tette båndet mellom K-tech og industrien gir mange fordeler for lærlingene, som gode jobbmuligheter etter endt utdanning.

-Etter lærlingtiden har jeg lyst til å jobbe med dimensjonskontroll innenfor Teknologiparken eller på Arsenalet. Jeg syntes dimensjonskontroll er et veldig morsomt og spennende fag, og jeg gelder meg til å begynne å lære mer om dette under lærlingtiden, forteller Niclas.

Les mer om våre lærefag her.

Spente lærlinger

Nora og Ane har også signert sine kontrakter og er klare til å begynne å jobbe.

-Vi har hatt litt kontakt med K-tech gjennom skolen hvor vi fikk høre mer om hva de drev med og hva man kan jobbe med etter lærlingtiden. Dette syntes jeg virket veldig spennende og interessant, sier Nora.

-Jeg gleder meg til å lære mer om arbeidslivet og utdype meg i det faget jeg ha søkt på, forteller Ane.

K-techs visjon er å ha verdens beste modell for utvikling av fagkompetanse. De frister kommende lærlinger med unik praksis fra internasjonalt næringsliv og svært spennende jobbmuligheter etter endt fagbrev.

K-tech har tatt i bruk teknologien AR-briller, som brukes til undervisning, kurs og opplæring. AR-brillene gjør det mulig for våre instruktører å gi visuelle veiledninger gjennom brillene, slik at lærlingene kan komme raskere til løsningen (se video lenger ned i saken).

Fordelene med bruk av AR-briller

AR står for Augmented Reality eller utvidet virkelighet på norsk.

En av fordelene med AR-briller er at instruktørene kan bistå lærlingene fra hvor om helst i verden. Instruktører kan sende over kursmateriell, tegninger eller 3D-modeller til brillene, de kan også ringe eller ha en videosamtale med lærlingene. Under en videosamtale kan instruktørene se det lærlingen ser og hjelpe de ved bruk av piler eller forklaringer for hva lærlingen skal trykke på.

Les mer om AR-teknologien hos Kongsberg innovasjon

Kongsberg Klyngen satser på teknologien

Kongsberg Klyngen er en industridrevet kompetanseklynge som består av en rekke medlemmer, i hovedsak teknologibedrifter. Klyngen har som mål å styrke konkurransekraften gjennom raskere innovasjon, kompetansedeling og å ta i bruk den nyeste teknologien.

Kongsberg Klyngen består blant annet av disse industrielle medlemmene:
TechnipFMC, Semcon, Equinor, GKN Aerospace, Kongsberg Gruppen, Kongsberg Automotive, Siemens, KIWA, Vardar og opplæringsbedriften K-Tech.

Per Olve Tobiassen er prosjektleder innen AR i Kongsberg Klyngen via Kongsberg Innovasjon.

─Selv om noen allerede har tatt i bruk teknologien er vi fortsatt i en svært tidlig fase. Det som i dag kanskje virker som en kul duppeditt, kan ha uant potensiale om noen få år. Desto viktigere er det at vi allerede nå er helt i fremkant av utviklingen. Vi må ha «Amaras lov» i tankene her, poengterer Tobiassen.

«We tend to overestimate the effect of a technology in the short run and underestimate the effect in the long run.”

Roy Amara, (1925-2007)

Instruktør K-tech

Vi søker nå etter en dyktig medarbeider til vårt utdanningssenter K-tech.

Kongsberg Technology Training Centre AS (K-tech) ble etablert i 2008. Selskapet eies av Kongsberg Defence & Aerospace, GKN Aerospace Norway og TechnipFMC. K-tech har 6 ansatte og 51 lærlinger. Vår forretningsvirksomhet er hovedsakelig rettet mot å oppfylle eiernes behov for rekruttering av høykompetente fagarbeidere, samt å levere relevante kurs og opplæringsprogrammer til næringslivet. K-tech er modige og fremoverlente i jobben med å utdanne landets beste fagarbeidere. Vi holder til i Kongsberg Teknologipark, og vårt samspill med den høyteknologiske industrien gir oss unik tilgang på oppdatert kompetanse fra et internasjonalt miljø. Vi søker nå en dyktig instruktør til teamet vårt i Kongsberg.

Stillingen krever norsk sikkerhetsklarering og plettfri vandel.

Jobbinnhold

  • Ansvar for oppfølging og veiledning av lærlinger
  • Planlegge, tilrettelegge og gjennomføre undervisning
  • Planlegge og følge opp aktiviteter

Ønskede kvalifikasjoner

  • Fagbrev som Automatiker (gjerne flere fagbrev/Fagskole)
  • Erfaring med roboter og programmering
  • Teknisk interesse og bakgrunn
  • Pedagogisk bakgrunn, eller vilje til å tilegne deg dette
  • God formidlingsevne og erfaring i undervisning av ungdom

Personlige egenskaper

  • Utadvendt
  • Høy grad av initiativ og ansvarlighet
  • Fleksibel, engasjert og liker å jobbe med ungdom
  • Strukturert, selvstendig og ansvarsbevisst
  • Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
  • Positiv relasjonsbygger
  • Lagsspiller og bidragsyter til et prima arbeidsmiljø

Søknader sendes til Stein Sandvold og behandles fortløpende. 

Arbeidsgiver: Kongsberg Technology Training Centre AS
Stillingstittel: Instruktør
Frist: 27.06.2021
Ansettelsesform: Fast

Kontaktperson:
Stein Sandvold 
Daglig leder

E-post: Stein.Sandvold@k-tech.no
Mobil: 99 29 10 44

INSTRUKTØR I FLYTEKNISKE- OG AVIONIKERFAG

Kongsberg Technology Training Centre AS (K-tech) ble etablert i 2008. Selskapet eies av Kongsberg Defence & Aerospace, GKN Aerospace Norway og FMC Technologies. K-tech har 6 ansatte og 51 lærlinger. Vår forretningsvirksomhet er hovedsakelig rettet mot å oppfylle eiernes behov for rekruttering av høykompetente fagarbeidere, samt å levere relevante kurs og opplæringsprogrammer til næringslivet. K-tech er modige og fremoverlente i jobben med å utdanne landets beste fagarbeidere. Vi holder til i Kongsberg Teknologipark, og vårt samspill med den høyteknologiske industrien gir oss unik tilgang på oppdatert kompetanse fra et internasjonalt miljø. Våren 2020 opprettet vi en filial på Bardufoss for å støtte opp om behovet for å rekruttere høykompetent flyteknisk kompetanse i regionen. Vi søker nå etter en dyktig Instruktør til Bardufoss!

Stillingen krever norsk sikkerhetsklarering og plettfri vandel.

Arbeidsoppgaver:

  • Ansvar for oppfølging og veiledning av lærlinger
  • Planlegge, tilrettelegge og gjennomføre undervisning
  • Planlegge og følge opp aktiviteter
  • Tett samarbeid med Kongsberg Aviation Maintenance Services og Bardufoss Videregående Skole, avd. flyfag

Kompetanse:

  • Fagbrev innen flyfag (motor/skrog/system)
  • EASA-utdanning/AML
  • Erfaring fra rotorving (helikopter)
  • Teknisk interesse og bakgrunn
  • Pedagogisk bakgrunn, eller vilje til å tilegne deg dette
  • God formidlingsevne og erfaring i undervisning av ungdom

Personlige egenskaper:

  • Utadvendt
  • Høy grad av initiativ og ansvarlighet
  • Fleksibel, engasjert og liker å jobbe med ungdom
  • Strukturert, selvstendig og ansvarsbevisst
  • Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
  • Positiv relasjonsbygger
  • Lagsspiller og bidragsyter til et prima arbeidsmiljø

FYLKE:
Troms og Finnmark

JOBBTYPE:
Fast

HELTID/DELTID:
Heltid

SØKNADSFRIST:
25.4.2021

ARBEIDSSTED:
Bardufoss.

Kontaktperson:
Stein Sandvold 
Daglig leder

E-post: Stein.Sandvold@k-tech.no
Mobil: 99 29 10 44

Ved å gå på kurs i AR-briller, hos K-tech, vil du lære om forskjellen på VR, AR og MR. Du vil lære hvordan du skal navigere ved hjelp av Guides og ta i bruk Remote Assist ved hjelp av en Hololens-2.

Dette er et praktisk kurs i bruk av AR-briller. Sånn at du som kursdeltaker vil bli komfortabel med å navigere med brillene og se mulighetene som ligger i denne teknologien.

Se tilgjengelige kurs, i vår kursoversikt her!

Se video om hvordan våre lærlinger har tatt i bruk AR-briller:

Les mer om AR-teknologien hos Kongsberg innovasjon

Kongsberg Klyngen satser på teknologien

Kongsberg Klyngen er en industridrevet kompetanseklynge som består av en rekke medlemmer, i hovedsak teknologibedrifter. Klyngen har som mål å styrke konkurransekraften gjennom raskere innovasjon, kompetansedeling og å ta i bruk den nyeste teknologien.

Kongsberg Klyngen består blant annet av disse industrielle medlemmene:
TechnipFMC, Semcon, Equinor, GKN Aerospace, Kongsberg Gruppen, Kongsberg Automotive, Siemens, KIWA, Vardar og opplæringsbedriften K-Tech.

Per Olve Tobiassen er prosjektleder innen AR i Kongsberg Klyngen via Kongsberg Innovasjon.

─Selv om noen allerede har tatt i bruk teknologien er vi fortsatt i en svært tidlig fase. Det som i dag kanskje virker som en kul duppeditt, kan ha uant potensiale om noen få år. Desto viktigere er det at vi allerede nå er helt i fremkant av utviklingen. Vi må ha «Amaras lov» i tankene her, poengterer Tobiassen.

«We tend to overestimate the effect of a technology in the short run and underestimate the effect in the long run.”

Roy Amara, (1925-2007)